Hindamise Ja Hindamise Erinevus

Sisukord:

Hindamise Ja Hindamise Erinevus
Hindamise Ja Hindamise Erinevus

Video: Hindamise Ja Hindamise Erinevus

Video: Hindamise Ja Hindamise Erinevus
Video: Elamumaa turu ja korralise hindamise seminari salvestus 2 2024, Aprill
Anonim

Hindamine vs hindamine

Hindamine ja hindamine on kaks erinevat mõistet, millel on eesmärkide ja fookuse järgi mitmeid erinevusi. Enne kui asume üksikasjadesse nende erinevuste kohta, mis hindamise ja hindamise lahutavad, pöörakem kõigepealt tähelepanu kahele sõnale endale. American Heritage Dictionary järgi tähendab hindamine hindamist. Siis on sama sõnaraamatu järgi hindamine hinnang või millegi väärtuse määramine. Niisiis kasutatakse neid protsesse haridusvaldkonnas väga sageli õppe- ja õppeprotsesside kvaliteedi testimiseks. Seda tehakse selleks, et haridusasutused saaksid teada, mida saaks veel teha, et nende haridusasutuste pakutavat haridust paremaks muuta.

Mis on hindamine?

Protsessi hindamine tähendab, et saame objektiivsete mõõtmiste ja vaatluste abil aru selle protsessi olekust või seisundist. Hariduse puhul tähendab hindamine sama, mis sõna üldine tähendus, kuid peame meeles pidama veel ühte fakti. See on see, et hariduse hindamine toimub protsessi parandamiseks. Hindamisel pööratakse tähelepanu nii õppimisele, õpetamisele kui ka tulemustele.

Mis puutub hindamise ajastamisse, siis see on pidev protsess, mille eesmärk on õppimist paremaks muuta. Mõelge sellele. Hinnang võib olla väike ettekanne, mille üliõpilastele annab õppejõud. Sellise töö eesmärk on mõista, kui hästi õpilased tunnevad aine komponente. See näitab, kui palju nad on õppinud. Samuti meeldib mõnele õppejõule anda kursuse alguses hindamisteste, et teada saada, mida tudengid juba ainest teavad. Seda tehakse selleks, et õppejõul oleks üldine idee ja ta saaks korraldada kursuse sisu vastavalt üliõpilaste vajadustele.

Hindamise ja hindamise erinevus
Hindamise ja hindamise erinevus

Mis on hindamine?

Hindamine on millegi väärtuse määramine. Nii et täpsemalt öeldes tähendab hindamine hariduse valdkonnas protsessi hindamist või jälgimist selle hindamiseks või selle väärtuse kindlaksmääramiseks, võrreldes seda teiste või mingisuguse standardiga. Hindamise keskmes on hinded.

Hindamise ajastamise osas on see pigem lõplik protsess, mis on otsustanud mõista protsessi kvaliteeti. Protsessi kvaliteedi määravad enamasti hinded. See tähendab, et selline hinnang võib tulla paberina, millele antakse hinded. Seda tüüpi paber kontrollib iga õpilase teadmisi. Nii et siin koos hinnetega proovivad ametnikud mõõta programmi kvaliteeti.

Hindamine vs hindamine
Hindamine vs hindamine

Mis vahe on hindamisel ja hindamisel?

• Hindamise määratlus:

• Protsessi hindamine tähendab, et mõistame objektiivsete mõõtmiste ja vaatluste abil protsessi olekut või seisundit.

• Hindamine on millegi väärtuse määramine.

• Ajastus:

• Hindamine on pigem pidev protsess. See on kujundav.

• Hindamine on pigem lõplik protsess. See on kokkuvõtlik.

• Mõõtmise fookus:

• Hindamine on tuntud kui protsessikeskne. See tähendab, et see keskendub protsessi täiustamisele.

• Hindamine on tuntud kui tootepõhine. See tähendab, et see keskendub protsessi kvaliteedile.

• Administraator ja saaja:

• Suhete administraatori ja saaja osa hindamisel on peegeldav. On sisemiselt määratletud eesmärke.

• Suhete administraatori ja saaja osa hindamisel on ettekirjutav, kuna on olemas standardid, mis on kehtestatud väljastpoolt.

• Leiud:

• Tulemused on hindamisel diagnostilised, nagu ka parandamist vajavate valdkondade kindlakstegemiseks.

• Leiud on hindamisel hinnangulised, kuna need saavad üldhinde.

• Kriteeriumide muudetavus:

• Kriteeriumid on hindamisel paindlikud, kuna neid saab muuta.

• Ebaõnnestumiste karistamiseks ja edu premeerimiseks määratakse hindamisel kindlaks kriteeriumid.

• Mõõtmiste standardid:

• Need hindamise standardid on seatud ideaalsete tulemuste saavutamiseks.

• Need hindamise standardid on seatud paremaks ja halvemaks eralduma.

• Õpilaste suhted:

• Hindamisel üritavad õpilased üksteiselt õppida.

• Hindamisel üritavad õpilased üksteist võita.

• Tulemus:

• Hindamine näitab, mida on vaja parandada.

• Hindamine näitab, mis on juba saavutatud.

Nagu näete, on nii hindamine kui ka hindamine hariduse valdkonnas olulised protsessid. Ka teistes valdkondades on hindamisel oluline roll. Näiteks mõelge, et on olemas tarkvara. Loojad saavad selle tarkvara anda rühmale ja paluda neil seda kasutada ning öelda, mida nad arvavad. Siin on see hinnang, kui nad saavad aru, mida on vaja parandada ja mida on õigesti tehtud. Kui tarkvara on valmis, saab sama rühm seda hinnata. See hindamine annab hinnangu sellele, kui hea tarkvara on.

Pildid viisakalt:

  1. Hinnang Michael Surran (CC BY-SA 2.0)
  2. Hindaja: Msfitzgibbonsaz (CC BY-SA 3.0)

Soovitatav: