Psühholoogia vs hariduspsühholoogia
Psühholoogia ja hariduspsühholoogia erinevuse võti seisneb selles, et hariduspsühholoogia on üks psühholoogia alamvaldkondi. Psühholoogiat saab lihtsalt määratleda kui inimese meele ja käitumise teaduslikku uurimist. See on teadusharu, mis hõlmab paljusid aladistsipliine, nagu ebanormaalne psühholoogia, sotsiaalpsühholoogia, arengupsühholoogia jne. Hariduspsühholoogia on ka üks selline aladistsipliin, mis kuulub psühholoogia põhidistsipliini alla. Hariduspsühholoogia pöörab erilist tähelepanu õppimise uurimisele kogu inimese elu jooksul. Nii et peamine erinevus psühholoogia ja hariduspsühholoogia vahel tuleneb asjaolust, et kui psühholoogial on üldiselt laiem vaade, mis hõlmab kõiki inimelu aspekte,hariduspsühholoogia pöörab erilist tähelepanu õppeprotsessile. Selle artikli eesmärk on mõista mõistet kahest terminist, rõhutades samas nende kahe mõiste - psühholoogia ja hariduspsühholoogia - erinevust.
Mis on psühholoogia?
Aastaid on inimesi paelunud inimmõistuse võimalused, mis viisid psühholoogia nime all tuntud distsipliini kehtestamiseni. Selles mõttes saab seda määratleda kui inimeste psüühiliste protsesside ja käitumismustrite teaduslikku uurimist. Inimese meele ja käitumise katsetingimustes uurimise oskus algas esimese laboratooriumi rajamisega Saksamaale 1879. aastal Wilhelm Wundti poolt, keda hiljem peeti psühholoogia isaks.
Psühholoogia on eriala, millel on väga suur ulatus. Ehkki algfaasis andsid meditsiin (bioloogia) ja filosoofia juured psühholoogia kui valdkonna kasvuks, on nüüdseks sellest saanud teadusharu, mis on laienenud palju rohkem, mitte ainult ei mõjutanud teisi teadusharusid, vaid ka mõjutas neid, mis tõstab esile, et see muutub pidevalt ja liigub edasi nii akadeemilises kui ka teadussfääris. See uurib inimese arengut, isiksust, kõrvalekaldeid, haridust, sotsiaalset suhtlemist ja peaaegu kõiki inimelu aspekte.
Psühholoogiast õppides kuuleme ka psühholoogia koolkondi. Need viitavad erinevatele lähenemistele, mida on inimeste elu analüüsimisel ja uurimisel aastate jooksul kasutatud. Strukturalism, funktsionalism, biheiviorism, psühhoanalüüs, geštalt ja humanistlik psühholoogia on mõned neist psühholoogia koolkondadest.
Mis on hariduspsühholoogia?
Hariduspsühholoogia on psühholoogia aladistsipliin, mis uurib konkreetselt inimese õppimist. Selles uuritakse mitmesuguseid teemasid, nagu motivatsioon, tingimus, mälu, intelligentsus, tunnetus jne. Hariduspsühholoogid on huvitatud uurima üksikisikute õppeprotsesse erinevates oludes ja erinevates oludes nende eluea jooksul. Nad kasutavad selles vallas nii tunnetuslikke kui ka käitumuslikke lähenemisviise. Hariduspsühholoogia eriala alla kuuluvad teooriad pärinevad erinevatest koolkondadest, näiteks biheiviorism, geštaltpsühholoogia, humanistlik psühholoogia ja funktsionalism. Eriti Ivan Pavlovi toodud käitumuslikud klassikalise konditsioneerimise teooriad ja BF Skinneri operantide konditsioneerimine on hariduspsühholoogias populaarsed, kuna neid saab rakendada reaalses elus ja haridusega seotud protsessides. Mitte ainult psühholoogiakoolkondade käitumisspetsialistid ei ole psühholoogid esitanud erinevaid teooriaid, mis tähistavad inimese õppeprotsessi analüüsi ja mõistmist.
Mis vahe on psühholoogial ja hariduspsühholoogial?
• Kokkuvõtteks võib öelda, et psühholoogia on peamiselt inimese psüühiliste protsesside ja käitumismustrite uurimine, hariduspühholoogia aga inimese õppeprotsessi uurimine.
• See toob esile, et kui hariduspsühholoogia uurib ainult inimelu õppimise aspekte, siis psühholoogia üldiselt uurib kõiki inimtegevusi kogu eluea jooksul, mis ületab õppeprotsessi.
