Erinevus Seminari Ja Loengu Vahel

2024 Autor: Mildred Bawerman | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 08:38

Seminar vs loeng

Kuuleme sõnu seminar ja loeng nii palju kordi, eriti üliõpilaselus, et vaevalt me nende erinevusele tähelepanu pöörame. Oleme ju kõik teadlikud õppejõudude juhendamistundidest, kas pole? Loeng on seetõttu ülikooli ametlik ettekanne kõrgkoolis või ülikoolis, et selgitada aine mõisteid. Seminar on sarnane mõiste, mida kasutatakse inimestele hariduse andmiseks, kuid siin mängib õpetaja või isik, kellele on usaldatud menetlust läbi viia, üsna piiratud roll ja suurem osa arutelust jätkub õpilaste vahel. Kuid seminarid ei piirdu ainult hariduskeskkondadega ja näeme, et seminare korraldatakse ka ärikeskkondades. Kuigi hariduse andmiseks kasutatakse nii seminare kui ka loenguid, on selles artiklis palju erinevusi.

Loeng

Loengus seisab õpetaja (tavaliselt õppejõud või professor) teatud kaugusel kaugel õpilastest, kes istuvad üle suure ruumi. Õpetaja seisab musta tahvli ees ja kirjutab sellele kriidiga, et õpilastele mõisteid selgitada. Tänapäeval on tahvli kasutamist vähendatud ja selle koha on võtnud projektor ja slaid. See võimaldab õpetajal korraldada slaidid järjestuses ja selgitada ainet nende ekraanile projitseeritud slaidide abil. Kui olete loengus käinud, siis teate, kuidas see edasi läheb. Õpilased on suurema osa ajast vait, hõivatud üles märkima, mida õpetaja ainest räägib. Mõni loeng võib olla interaktiivne, näiteks kui õpetaja koostab rühmi ja määrab neile rühmadele ülesandeid. Õppimine on enamasti passiivne, nagu õpetaja selgitab ja õpilased saavad. Loenguid peetakse siiski odavaks meetodiks, mis paneb suure hulga üliõpilasi õppeaine põhimõtetest kiiresti aru saama.

Seminar

Ehkki seminare kasutatakse enamasti haridusasutustes, on tavaline näha, et seminare korraldavad kommertsorganisatsioonid. See on juhiste edastamise meetod, milles osaletakse aktiivselt ning jagatakse arvamusi, arvamusi ja teadmisi. Ehkki on olemas inimene, kes peaks seminari läbi viima, täidab ta pigem juhendaja kui õppejõu rolli ja palub kõigil kohalolijatel aktiivselt osaleda, keskendudes seminarile valitud teemale.

Erinevalt loengust, kus osalejad vaikivad ja eeldatakse, et neil pole teadmisi, ei eeldata seminaril osalejate algajaid. Neid julgustatakse esitama päringuid ja pakkuma lahendusi ka teiste osalejate küsimustele. Nii puutub õpilane kokku metoodikaga, mis sarnaneb uurimistööga.

Seminar vs loeng

• Loeng ja seminar on kaks vastandlikku stiili üliõpilastele hariduse andmiseks

• Kuigi loeng on formaalsem ja õpilased vaikivad, kui õpetaja kogu aeg räägib, toimub seminar pingevabalt, kus osalevad aktiivselt õpilased ja õpetaja, kes täidavad rohkem juhendaja rolli

• Loengut peetakse odavaks meetodiks juhiste edastamiseks suurele hulgale üliõpilastele

• Seminar on metoodika, mis sarnaneb uurimistööga, mille õpilased võtavad hiljem kasutusele.

• Seminaride kasutamine ei ole piiratud haridusasutustega ja neid korraldavad ka kutseorganisatsioonid.