Instinkti Ja õpitud Käitumise Erinevus

2024 Autor: Mildred Bawerman | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 08:38

Peamine erinevus - instinkt vs õpitud käitumine

Käitumisest rääkides on instinkt ja õpitud käitumine kahte tüüpi, mille vahel saab esile tuua peamise erinevuse. Sisetunne, mida nimetatakse ka kaasasündinud käitumiseks, on tegevus, mis toimub kohe päästikul. Vastupidi, õpitud käitumine on tegevus, mille inimene õpib vaatluse, hariduse või kogemuste kaudu. See on instinkti ja õpitud käitumise peamine erinevus. Kaasasündinud ja õpitud käitumist võib näha nii inimestel kui ka loomadel. Selle artikli kaudu uurigem seda erinevust veelgi.

Mis on instinkt?

Sisetunne on tuntud ka kui kaasasündinud käitumine. See on käitumistüüp, mille puhul ei pea indiviidi õpetama, kuidas midagi teha. Tal on võime seda teha juba sünnist alates. Sellist käitumist võib täheldada nii inimestel kui ka loomadel. Näiteks on imiku nutt kaasasündinud käitumine. Seda ei õpetata. Kui imik vajab midagi, näiteks piima, siis ta nutab. Ka loomade maailmas on sellist käitumist näha. Näiteks on võrku punuv ämblik kaasasündinud käitumine.

Sisetunne või vaistlik käitumine on olendi geneetilises koosseisus. See võimaldab inimesel või loomal osaleda tegevuses, mida pole varem õpetatud. Sisetunnet ei tohiks siiski segi ajada refleksidega. Refleksid viitavad viivitamatule reageerimisele konkreetsele stiimulile. Loomamaailmas on instinkt väga oluline, kuna see võimaldab liigil ellu jääda ja ka paljuneda.

Mis on õpitud käitumine?

Nüüd keskendugem õpitud käitumisele. Õpitud käitumine on tegevus, mille inimene õpib vaatluse, hariduse või kogemuste kaudu. Erinevalt instinktist, mida ei pea õpetama ega harjutama, tuleb õpetada õpitud käitumist. Seda seetõttu, et õpitud käitumine ei ole omane ja seda tuleb täiustada. Õpitud käitumisega kaasnevad erinevad oskused, mida inimene õpib või täiendab. Seda saab täiuslikuks korrata. Seda võib täheldada nii loomadel kui ka inimestel.

Psühholoogias on kaks mõistet, mida nimetatakse klassikaliseks tingimuseks ja operandi tingimiseks, mida saab seostada õpitud käitumisega. Mõlemad toovad esile, et käitumist on võimalik õppida. See võib konkreetset käitumist suurendada või isegi vähendada. Näiteks kui inimest teatud käitumise eest premeeritakse, siis see suureneb. Kuid kui inimest karistatakse, käitumine väheneb. Kujutage ette last, kellele makstakse eksamil head hinded. Hästi õppimise käitumine suureneb, kuna sellel on positiivne reaktsioon. Kujutage siiski ette, et last karistatakse halbade hinnete eest. Siis käitumine karistuse vältimiseks väheneks.